义务教育，顾名思义，是要让每个孩子都能接受到教育，这不仅是一项重要的教育政策，也是让国家实现可持续、协调、和谐发展的一项基础性工程。截止目前，我国义务教育已经发展了几十年，但是义务教育的发展并不是一帆风顺，同时也面临着许多困难和问题。
首先，义务教育资源不足。在城市，教育资源的配置还相对均衡，但是在乡村地区，往往存在师资力量不够、教育硬件差、教育薄弱环节多等问题，许多孩子没有享受到完整的义务教育。其次是义务教育教学内容过于单一，重视学生知识的获取，却忽视了学生的综合素质的培养，这也给孩子的成长带来了很大的问题。
针对目前的问题，政府加大了财政投入，改善义务教育设施和师资力量的配备。同时加强义务教育课程的改革，注重发展学生的综合素质，落实素质教育，让每一个孩子都能有机会接受优质的教育。义务教育应该不仅培养出学生的知识结构，更重要是培养学生的思维能力，创造力，探究能力，解决问题的能力和实践能力。
需要指出的是，义务教育的发展还需要我们每个人的关注和参与。家长要注意孩子的安全和健康教育，教育工作者要关注教育方法和手段的更新，政府和各社会组织，也要关注义务教育发展的全过程，加强义务教育的督导和评估，从而营造一个文明优质的教育氛围。
